家長心聲:
「相信自己,相信小朋友,相信屋企人,會做到與孩子連繫」
「有時會難於控制自己的情緒,透過輔導員帶領及家長們分享和反思,思考到能幫助自己舒緩情緒的方法,並定下計劃及作出行動。」
輔導員心聲:
「參加者的背景很不一樣,令人驚喜的是,較為基層的媽媽以及較高學歷的媽媽也能夠理解是次工作坊的目的,有參加者事前已經有接觸過《善養》這本書」
「學校社工姑娘全程和我們在一起一同經歷整個過程,也能夠令她更加了解更多家長的背景。」
參與學校/機構:
香海正覺連社佛教陳式宏學校 | Music Children Foundation |
心義行 | 禮賢會樂富幼稚園 |
香港保護兒童會新航筲箕灣日托嬰兒園 | 香港基督教服務處Pario教育服務 (TST) |
香港基督教服務處Pario教育服務 (KT) | 基督教銘恩堂大埔堂 |
循道衛理亞斯理社會服務處 | Caritas Community Centre |
香港基督教服務處Pario教育服務 (WC) | Sudbury Education (HK) |
神召會西環堂 | 基督教香港信義會太和青少年綜合服務中心 |
友童伴親子活動 | 愉景灣宣道會社區中心 |
高街綜合家庭服務中心(社會福利署) | 明愛樂苗學前教育及訓練中心 |
仁濟醫院永隆幼稚園/幼兒中心 | 聖雅各福群會銅鑼灣幼兒中心暨幼稚園 |
St Nicholas English Kindergarten | NPNHK |
The Hong Kong Academy for Gifted Education | 中華基督教會元朗真光小學 |
鯉魚門循道衛理幼稚園 | Shun Lee Catholic Secondary School |
Hong Kong School of Creativity | 世界龍岡學校黃耀南小學 |
堅樂第二小學 | 東莞工商總會張煌偉小學 |
育賢學校 |
《善養小童成大同》家長反思工作坊(3小時)育賢學校
- 輔導員會介紹計劃,在保密原則下,帶領家長反思自己成為父母、童年經歷如何影響自己教養小朋友,及遇到的困難與挑戰,帶動家長分享工作坊中的情緒、體驗和覺察,並引領家長思考教養與十大連繫的關係。
- 最多20位參加者。
註:
- 本工作坊必須由持有教育大同發出親職輔導員證書的輔導員主持。
- 本工作坊將不會於計劃的第二階段推行。曾參與的學校/機構想繼續參加的話,可跟本會聯絡,我們會安排親職輔導員提供有關服務。
- 本會正籌劃第二階段計劃,請繼續留意有關動向。
家長互助小組(2小時)
反思工作坊後的兩節家長互助小組,主要透過閱讀本計劃撰寫的親職教養文章來理解十大連繫主題,過程中與家長一起分享對各連繫主題之共同疑問、看法和意見,讓家長在互信及互相支持的氣氛中,互相學習,集體找出應對常見教養挑戰的新靈感。