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你能共建富歸屬感的社區嗎?

👩🏻:「唔知呢題數點教呀仔, 喺群組問下啲家長先。」
👨🏻:「多得有啲同路人介紹呢個英文班俾呀仔,佢終於學識拼音啦。」
🧒🏻:「呀女終於肯坐定定上網課,等我喺群組分享下心得。」

疫情雖然增加了很多家庭的相處時間,但是部分家長都認為親子間的相處質素相對減少,孩子在家的學習情況更是引起親子衝突的元兇。 疫情期間,確實見到不少家長在Facebook 的育兒/ 教養群組發出「求救🆘帖文」,希望在群組中得到同路人的意見、建議、甚至乎點點的安慰。

在多個帖文中,最令我印象深刻的是有位SEN家長分享疫情導致多個訓練暫停,孩子行為情緒狀況倒退,在家照顧孩子感到非常辛酸和吃力,更坦言辛苦得有拋棄孩子的念頭。老實說,在這個鍵盤戰士文化盛行的時代,當我見到這帖文是確實有點擔心會有人負面抨擊家長,例如最常聽到的是「都話做人父母要考牌」等涼薄的說話。

可是,當我按下「查看留言」一鍵後,我不但鬆了一大口氣,更感到很感動。 唔少留言者對家長的感受都表示明白,留下鼓勵和肯定的說手,也有承認自己也曾有這種負面的思想和念頭的人士。除此之外,有些留言者真誠分享自身的教養經驗勉勵家長、有些人分享了教養技巧供發帖者參考,更有助人行業者留言表示若果家長需要聆聽者可以PM傾訴。

我們需要更多善意關懷的同行者
在這個帖文中感受到的是群組成員之間的互相關懷和互相扶持,這是一個家長和關心孩子成長的人士共同建立面、充滿愛的「小社區」。很多時候,家長發帖除了想得到同行者的意見和建議,相信也想得到的同理、關懷和扶持,這不是建構和諧社區需要的元素嗎讓?

很多家長群組建立之原因都是希望能凝聚家長發揮同路人精神,讓家長們有個平台去分享育兒資訊、育兒苦與樂、討論育兒心德,藉此互相支持、互助互勉、互相分憂。疫情嚴峻,社交機會大大減低,家長失去了很多跟其他家長見面機會,亦減少了互相傾訴的時間,無形中少了一份支持和鼓勵。

雖然未能實體見面,但是家長也可以按自己的需要、價值觀和育兒理念去加入一些網上群組,與同路人共構讓自己歸屬感的網上社區。育兒路途困難重重,在家抗疫亦要兼顧教養,希望家長在這困難時仍能連繫社區的同路人,增強教養信心,共同善養孩子。

2020-12-25T14:42:36+08:002020-12-23|連繫社區|