十大連繫 Ten Connections

我們藉著計劃協助香港父母適應子女的發展需要，向他們闡釋與孩子、自身、伴侶、其他照顧者、家人、家族、鄰舍、社區、社會及世界連繫的重要性，攜手共構更合適孩子生活的環境，建設和諧新世界，達至《善養小童成大同》書中提出的理念。

Connecting with child 連繫孩子

透過與⾃⼰未成長的內在孩子連繫，⽽真正達⾄至與孩子的內⼼連繫，讓孩⼦感受到被愛、被接納而建立安全及親密的親子關係。

Connecting with oneself 連繫自身

時刻與自己此時此刻的感受，內心世界及情感連繫。

Connecting with one’s partner 連繫伴侶

因為不同種「愛」的結合，我們與伴侶共同孕育了孩子。孩子逐漸成長，我們更需要滋養與伴侶當初那顆「愛」的種子。

Connecting with other caregivers 連繫其他照顧者

出現在孩子生命中的照顧者，可以是福，可以是禍，這都取決於我們有否去連繫大家共同對孩子的心。

Connecting with the family 連繫家人

心繫家人，平和及歡欣的家庭關係，讓爸媽自身及孩子更能浸浴在爸爸媽媽兄弟姊妹的「親愛」中成長。

Connecting with the kin 連繫家族

家族之連繫，延續家族傳統文化及儀式之傳承，更更穩建孩子成長及親子關係的根基。

Connecting with the neighborhood 連繫鄰舍

與鄰里之連繫，開發更多共同教養的可能，推動孩子展開關愛的領域。

Connecting with the community 連繫社區

讓⾃自己及孩子連繫社區，發掘不同資源同時共同建構更多「親子時刻」。

Connecting with the society 連繫社會

讓孩子與社會恰當的連繫，可播下孩子探索和了解社會文化和價值的種子。

Connecting with the world 連繫世界

連繫世界，讓孩子認識各地不同文化與種族，掌握與世界溝通橋樑，共構和諧的世界大同。