基础自学课程: 让想试学课程的朋友，有一个最基本的学习旅程，其内容包括了单元1-4。
整全自学课程: 让想好好认识自己及孩子但又忙于工作的朋友，可按自己的时间表，全面自学本课程。
初阶共学课程: 让想定期有社群支持的朋友，可以每月透过网上讲座，巩固自学，并在善养家长导师的带领下，与同路人互相支援，一起走善养路。
进阶共学课程: 让想进深学习善养的朋友，透过善养家长导师带领的小组导修及身心音乐工作坊，进一步学习反思及回应自己的需要，在教养孩子的路上有更深的支援。参加这课程的朋友亦有机会进一步参与正筹备中的的善养亲职导师训练课程。
正如课程顾问Robin所讲，本课程并没有篇幅处理这方面，但你所学到的善养技巧与心法，亦会适用于你有特殊学习需要的孩子。
我们极力建议顺序学习，因为善养是罕有从童年历史、教养进化、脑科学，依附理论等多个层面，让家长根本地了解教养挑战的一个课程，学习如何以同感心回应孩子的课程；顺序学习，会让你更易一步步掌握善养的精綷。
我们亦建议你不要心急，如每月一个单元，或每天为自己拨出十分钟时间，在安静的地方全心全意看短片，在每个单元后，利用电子伴学册、家长故事及身心音乐导航，巩固学习，更重要是每天应用所学于日常生活。
这样，在不慌不忙之间，逐步内化善养心法，让你在举手投足间都能以最大的同感心回应孩子的情绪需要，让孩子能直接从体验你给予的同感心中学到以同感心待人。
我们亦建议你不要心急，如每月一个单元，或每天为自己拨出十分钟时间，在安静的地方全心全意看短片，在每个单元后，利用电子伴学册、家长故事及身心音乐导航，巩固学习，更重要是每天应用所学于日常生活。
这样，在不慌不忙之间，逐步内化善养心法，让你在举手投足间都能以最大的同感心回应孩子的情绪需要，让孩子能直接从体验你给予的同感心中学到以同感心待人。
善养— 是《善养小童成大同》一书中，辅助模式教养（Helping Mode Parenting) 的简称，是「教育大同」在翻译Parenting for a Peaceful World 成《善养小童成大同》时创造的一个名词。
善养的精神，在于以最大的同感心，支持孩子做最真实的自己，由于每个人的起步点及处境都不同，能做到最大的同感心也不一样，故只要向着这个方向，尽量以同感心回应孩子的需要，就是在走善养的路。这不仅提升亲子关系及家庭和谐，更将同感心代代传承，一起建构和平世界。
善养的精神，在于以最大的同感心，支持孩子做最真实的自己，由于每个人的起步点及处境都不同，能做到最大的同感心也不一样，故只要向着这个方向，尽量以同感心回应孩子的需要，就是在走善养的路。这不仅提升亲子关系及家庭和谐，更将同感心代代传承，一起建构和平世界。
一个同感心再多的人，在疲累或困扰的时候，也未必能够以同感心对人，故我们用「最大的」 ，是理解到人总有限制，我们只要在能力及认知范围内做到个人当下最大的同感心对待孩子，就已是走着善养的方向。
我们用同感心而不用同理心来翻译Empathy，是因为同理，是头脑上的理解，是重要亦需要的；但同感，是感受到而理解，因而在言行中流露的情感及用语，也会是自然地真切及更能顾及到对方情绪需要的。
成人的期望或恐惧，常令孩子要压抑正常的情绪及意见的表达，他们的情绪健康固然受到影响，同时亦难以发展出自己真正的天赋及兴趣与自信。要支持孩子做真实的自己，是要家长及成人能以同感心理解孩子真正的需要，并放下自己的期望与恐惧，在感到安全的氛围下，孩子才能活出真实的自己。