善 养 小 童 成 大 同
网上亲职课程
以最大的同感心 支持孩子做最真实的自己
关顾亲子双方情绪需要 孕育世界和平的教养心法
善养小童成大同
网上亲职课程
以最大的同感心
支持孩子做最真实的自己
关顾亲子双方情绪需要
孕育世界和平的教养心法
认识童年经历、原生家庭、
成长中经历的情感创伤
对今天的你有何影响?
对伴侣、家人、同事都适用的
沟通和调解冲突技巧
善待自己
✓ 脑神经科学
✓ 亲子依附关系研究
✓ 儿童及青少年发展心理学
✓ 有效沟通
✓ 调解冲突技巧
✓ 内在小孩
无论你有没有孩子
都不容错过！
善养孩子
发展同感心
跨越教养冲突和挑战
认识孩子的情绪需要和情感伤口
建立真诚互信的亲子关系
培育学习上的内在动机及满足感
.善养孩子，就是善养我们的美好未来。
.
中大医学院张德杏教授结合心理学、脑神经科学、儿童发展理论，让家长反思自己的童年经历，
并学习以同感心照顾孩子
—— 到目前为止，我没有见过比教育大同制作得更完备更用心的网上家长课程。
临床心理学家陈嘉咏女士我参加过很多家长课程，这个课程带给我不一样的经历，同感心不再是一个口号，它让人与人之间心灵连结，与孩子连结，令你有意想不到的收获！
何志坚家长最整全的亲职教育课程
适合任何年龄
系统学习 培育和传承同感心
最整全的亲职教育课程
适合任何年龄
培育和传承同感心!
连结自己儿时感受的独特心法
支持孩子以真实的自己健康成长
深度滋养成人，重建内在力量，
扩阔同感和接纳孩子的心理容量
社群共学，紧密相交
携手同行，互相支持
散播同感心的种子
传承爱，迈向世界大同
| 基础篇: 教养进化与沟通 | |
| 单元一 | 教养进化与你 |
| 单元二 | 教养与脑部发展 |
| 单元三 | 有效沟通的基础（一）：聆听 |
| 单元四 | 有效沟通的基础（二）：说话 |
| 进阶篇: 调解冲突、情绪伤口与疗愈 | |
| 单元五 | 有效沟通的基础（三）：调解冲突 – 家长篇 |
| 单元六 | 羞耻和恐惧的害处 |
| 单元七 | 辅助孩子疗愈情绪伤口 |
| 单元八 | 家长的自我疗愈与成长 |
| 深造篇: 不同阶段发展需要 | |
| 单元九 | 教养婴儿 – 语前沟通 |
| 单元十 | 辅助幼儿茁壮成长 |
| 单元十一 | 辅助学龄孩子绽放 |
| 单元十二 | 辅助青少年闪耀 |
| 额外专题 | |
| 专题1 | 营养与行为 |
| 专题2 | 大自然：第三个父母 |
| 专题3 | 萤幕上的童年 |
课程元素
网上自学元素
按自己时间网上自主学习
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12个单元短片由顾问 Robin Grille 撰写及教授，每单元5-10条短片，每条4-10分钟。 | |
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教育大同善养团队按单元内容设计，含每集短片大纲、反思问题、亲子活动等，让你随时随地重温。 | |
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善养家长现身说法，细数自己学习善养的经历、难处和转变。 | |
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由音乐治疗师设计的身心感知音乐导航，每集30分钟，助你反思疏理、关顾自己、提升内在力量。 | |
共学额外元素
社群支援 ‧ 携手同行
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善养导师每月按单元主题，在网上进深研讨并与家长互动，共建善养社群。讲座日期请参阅此处 (转跳至繁体页面)。 | |
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親職主題導修小組由親職輔導員帶領家長就著主題作深入討論，在信任與互相支持的氛圍下，一起走善養路。導修日期及主題請參閱此處 (转跳至繁体页面)。 | |
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拥抱内在小孩身心音乐课程结合身心学及音乐，帮助学员从感受自己开始，增强同感心能量于日常教养及人际关系之中。课程日期请参阅此处 (转跳至繁体页面)。 |
他的童年与成长，为父的遗憾，必能让你感到共鸣 (按短片下方 cc 看字幕)
看他为何用15年写这本书，又为何要制作这个课程 (按短片下方 cc 看字幕)
参加这个学习旅程
你不仅成为更有效的父母 与你孩子和自己更好连结
也会帮助教育大同在家校推动人本教育工作
为建构和平社会 和平世界出一分力!
