你的孩子曾否好奇自己是怎樣來到這個世界？

👶🏻「我係點樣黎到呢個世界嫁？」
👧🏻「媽咪，你係邊度帶我番黎嫁？」
👦🏻「 你同爸爸生我出黎即係點樣生啊？」

相信不少孩子都曾問家長他們是從何而來，而面對這個問題，各位是如何回答孩子呢？

有次參與朋友聚會時，其中兩位媽媽分享
媽媽A：「啊仔尋日追問我佢係點出世，點解會有佢，我答佢係我同爸爸生你出來，佢就繼續追問，我有啲尷尬唔係好識答，所以最後急急腳轉移左佢視線就算。」

媽媽B：「我都試過啊，係我仲諗緊點解釋嘅時候老公就笑住爆左一句「你係石頭爆出黎嫁囉」，然之後啊仔就追問咩石頭…邊度既石頭⋯笑死我」

小朋友好奇心旺盛，特別是有著「十萬個為什麼」的三至四歲幼兒，都對自己是從何而、怎樣出世而感到非常好奇，如「為什麼我會來到這個世界？」而不少父母會因為有性的主題而怕尷尬、不知道如何應對，以致隨意回答或逃避，亦只有少部份的家長會主動跟小朋友分享這些。

家長們可以先留意和反思自己在面對小朋友提問時的即時反應，試試理解「咩原因我有這個情緒？」「我有咩原因會選擇這樣回應小朋友？」，當嘗試理解後，爸爸媽媽可以共同討論、問問自己及對方希望從什麼方向教小朋友 […]

2020-10-02T07:37:33+08:002019-07-31|連繫家人|

你是如何跟老師溝通的呢？

👩🏻‍🦱「學校老師又打來投訴，我覺得佢好似話緊我呀女無家教咁！
👨🏻「我好想知道仔仔係學校嘅情況，又唔敢聯絡老師，怕麻煩到佢呀！」
👩🏻「我真係好唔鍾意呢個老師既教學風格，我唔會配合佢嫁！」

在學的孩子每天約有四份一的時間都在校園生活，探索，學習相信很多家長都想與學校老師，特別是孩子的班主任多溝通多連繫，昐能了解孩子在校園的點滴、亦可讓老師理解孩子的脾性和特質，以助老師因材施教。

同樣地，學校老師亦會主動以電話聯絡、甚至約見家長傾談學生在校的情況，昐家長能配合教導。然而，不少家長/ 老師都曾跟我說: 「我跟家長/ 老師溝通不了」。記得有次在幼稚園工作準備離開時，在校門前看到有位幼師同時跟兩位媽媽說: 「A和B經常在班上吵架，更會搶對方的玩具，各不相讓」。

依稀記得，
A媽媽激動地回應: 「我有係屋企教佢要分享嫁，係咪你唔識教佢呀?」
B媽媽溫和地回應：「我都留意到女女不常分享，那老師可建議我在家中可以如何配合學校教導她嗎? 」
對於老師的說話，兩位媽媽的情緒反應及其回應都截然不同。各位家長，暫且不評論兩位媽媽的回應內容，而是請回想一下，你們有試過跟A […]

2020-10-02T07:29:11+08:002019-07-24|連繫其他照顧者|

你還記得決定與伴侶在一起的初心嗎？

👧🏻「爸爸媽媽，你地點解會拍拖結婚既？」
👨🏻‍🦱「仔仔，我同你媽咪以前成日係呢間快餐店拍拖嫁！」
👩🏻「老公，你仲記唔記得拍拖果時成日準備小驚喜俾我？」

🍀每次在處理兒童個案的時候，都會跟爸爸媽媽來一個非常詳盡的Intake。在大概90分鐘的過程當中，會分四個部分，兒童評估的部分不作多講，反而想分享見爸爸媽媽的部分。每一次接新的個案，都會跟爸爸媽媽說我的作風是在第一部分了解爸爸媽媽由相識到一同組織家庭的不同階段及發展。一般爸媽都會側然為何來看孩子的情緒行為狀況，要問這些「不相關」的東西，也有些爸媽會比較抗拒。但我一律都會跟他們說這是我一貫做法，亦期望他們可以配合和合作，因為這是我治療孩子的第一步。

🌸一般來說，爸爸媽媽都會在半推半就的情況下給我分享。我通常會這樣問，「可以簡單講下你地相識經過到後來發展成情侶，決定結婚，再到有小朋友既過程俾我聽下嗎？」有些太太會望著先生：「你講！」看見先生緊張的神緒，通常我會幽默地回應：「叫你講喎，要諗清楚呀，唔係好大件事架，d日子要記清楚呀！」也有些先生二話不說就道：「我講啦！」

🍀在過程中，我其實透過發問，反問，加問去 […]

2020-10-02T07:24:00+08:002019-07-17|連繫伴侶|

你是如何訂立教養小朋友的方向？

👦🏻「你點可以咁怕黑！男仔梗係要勇敢嫁啦仔！」
👩🏻‍🦱「見到長輩唔可以只係微笑，係要開口打招呼，咁樣先算有禮貌！」
👨🏻「我想你獨立一d，學識照顧妹妹，爸爸好似你咁細已經會買餸煮飯俾細弟。」

很多爸爸媽媽都會隨著小朋友的年齡和心理發展需要而調整教養的重點，例如由幼兒時期主要提供安全感、給予自主性去探索世界、或到幫助建構能力感等。除了主力滿足小朋友的發展需要，不少家長們亦都會對小朋友有一定的期望、有一套教養的方向，例如想培養小朋友成為「有誠信」「有禮貌」「獨立」「有自信」「快樂」等的人。

然而，就以想子女成為「有禮貌」的小朋友為例，每位家長、每個家庭或許對「有禮貌」的定義也不同。例如：A媽媽認為有禮貌是要必須要對長輩恭敬敬畏，絕不能逆長輩意思、B媽媽認為微笑點頭便是有禮的表現。而當A媽媽的小朋友只對長輩微笑時，媽媽的即時反應或許是憤怒「做咩咁無禮貌」。各位家長有否想過自己的教養心態、期望、方向，甚至對小朋友的即時情緒反應是從何而來的呢？

其實，每個家長都有一套教養孩子的方式，很多時候，家長自身的童年經歷都會不知不覺間影響著自己教養孩子的方向和心態。例如A媽 […]

2020-10-03T05:36:24+08:002019-07-10|連繫自身|

你是如何解讀小朋友的需要和訴求？

👩🏻‍🦱「呀仔不停喊，又唔肯講想要啲咩，我可以點做？」
👨🏻‍🦱「我已經係呀女發脾氣嘅時候氹佢，但佢都仲係大叫既？」
🧑🏻「 我返工嘅時候女女打嚟話好掛住我，到我返到屋企佢又話討厭我，點解會咁嫁？」

近來，有位朋友因仔仔時常欺負爸爸而向我傾訴。
朋友：「一直以來呀仔同老公關係都好好，但不明白為什麼近來仔仔每當見到老公回家，他便會欺負他，例如刻意在老公耳邊尖叫，更多次把他的隨身物品掉進廁所或放進冰箱內，常說：「我唔要爸爸」，我真的不明白仔仔發生什麼事。究竟佢點解咁憎老公？」

各位家長，你有沒有試過有這種「我真係唔明佢啊」困惑？當有這種困惑時，你們有試試停留在小朋友的角度想想嗎？你有否嘗試耐心地觀察和解讀小朋友的行為？

當朋友嘗試耐心觀察小朋友「欺負」爸爸的行為，她發現在爸爸回家時，雖然仔仔表現平淡，卻會目不轉睛留意著爸爸的一動一靜。而仔仔每次尖叫或打爸爸後，眼睛都會看一看爸爸，她便明白原來仔仔是想吸引爸爸的注意。及後，朋友兩夫婦都察覺，仔仔的問題是自爸爸調職後才發生，反思過後，他們明白沒有預早告訴仔仔，令孩子沒有心理準備的情況下便要接受爸爸經常不在家，是導 […]

2020-10-03T05:35:10+08:002019-07-03|連繫孩子|