你有帶領孩子認識不同的國旗嗎？

👩🏻：「呀女，知唔知美國國旗為何有50顆星星？」
🧒🏻：「法國國旗的三種顏色分別代表什麼？」
👧🏻：「加拿大國旗中央的圖案是楓葉，因為⋯」

唔少家長都會趁着長假期或暑假帶小朋友去不同的國家旅遊，感受當地的風土人情和了解異國的文化。然而，疫情當前，相信短時間都未能出外旅遊，除了親身去到外地，我們可以如何帶領小朋友安於家中連繫世界呢？

我有位同事很喜歡美國國旗花紋，在她工作桌上擺滿了印有美國國旗的水杯、滑鼠、筆筒、相架等。有一天，幾位小朋友經過同事的工作桌好奇地問：「姑娘你好鍾意呢個圖案架？咩圖案嚟㗎？」另一位小朋友搶著答：「呢個咪國旗囉！」當同事問小朋友們知不知這是那個國家的國旗，他們都搖頭說不，而其中有位小朋友回答：「但係我知道日本國旗有個紅點太陽。」

在香港這個中西文化薈萃的國際大都會，孩子們在日常生活中都會接觸到不同的文化，對於不同國家的美食或習俗也有一定的認識。可是，唔少孩子們未必能夠分辨不同國家的國旗，更遑論了解國旗圖案背後的意義。

認識國旗有咩好處啊？
就以日本的國旗為例，唔少孩子都能分辨日本的國旗，然而，很少孩子知道當中的紅色圓形和兩種 […]

2020-10-30T06:07:05+08:002020-10-28|連繫世界|

《被逼「控制」情緒的小男孩》

兒子幼年時已會全然表達他的情感，快樂時大笑，難過時大哭，憤怒時大吼大叫，恐懼時就先退縮再大哭。他學會說話後，也常常很清晰表達自己的感覺。我最印象深刻是他兩三歲時已會描述矛盾的心情，例如他會說：「我又想爬到頂，又驚。」或「我想吃那叔叔的蛋糕，但我不想見到叔叔，矛盾。」

他五歲時，有次大哭，哭得又大聲又淒厲。我平時都很接納他的情緒，但那天我正在心煩一些事，聽到他的哭聲，心就更亂，我沮喪地冒出一句：「好啦，不要哭了。」大概是因為我從來不會這樣說，兒子一邊大哭，一邊指著我大喊：「你不是說有情緒是沒問題的嗎？哭也不行嗎？」我頓時啞口無言，這小子睿智一句，我本來煩亂的心彷彿通了。我說：「你說得對，有情緒是沒問題的，我也因自己的事而不開心，我們一起哭吧。」我抱著他，他躺在我懷裡繼續哭了一會兒，就平靜下來了。

每次兒子釋放情緒後，總會很清晰表達感受和他內在的渴望。例如，有次他吃麵包想塗牛油，但剛好家裡的牛油吃完了，他失望地哭，我就急於在廚房張羅其他果醬去代替牛油。我以為我拿果醬給他就是他當時最需要的，怎料他哭著說：「我不是想你給我果醬，我只是想在哭的時候，你來抱抱我！」噢！原來是這 […]

2021-05-26T07:19:59+08:002020-10-22|父母探索系列|

你有帶領孩子走進社會上社會課嗎？

👨🏻：「親子日除咗去公園玩，有冇有意義嘅活動可以一家大細參與？」
👩🏻：「小朋友成日揮霍，真係要俾佢體驗睇吓社會貧窮人士嘅生活」
🧒🏻：「daddy, 我哋要帶呀仔參加多啲校外活動呀！」

近日，有位小學生在中心參加活動後，主動向我展示多張她跟父母與十多隻唐狗的合照，並自豪地說：「爸爸媽咪帶左我去左做狗仔義工呀！」她面露笑容地向我逐一介紹照片中的狗狗名字，亦跟我分享幫狗狗洗澡和清理便便的經驗：「姑娘，成個狗場都係大小便好臭呀！ 仲有好多狗狗都好污糟，幫佢哋沖涼啲泡泡同埋水都係黑色嫁，不過佢地好乖企定定唔會好似我Coffee 咁曳。」

「你想唔想知點解嗰度咁多狗仔，點解狗狗唔咬人咁乖呀？」學生問。

「你好似知道答案喎，不如你話比姑娘聽呀。」我說。

學生回答：「啲狗仔俾人遺棄所以先會喺嗰度住㗎！媽咪仲話好多人買左狗仔返去玩好快唔要佢地，無主人照顧所以臭崩崩囉。狗狗好乖唔咬人係想我地讚佢，俾零食佢食。」

學生續說：「姑娘，有幾隻狗狗好慘呀，俾啲壞人迫佢生bb賣俾人所以好多病，有一隻仲行唔到。」當我嘗試帶領學生反思這次做義工的經驗和當中的學習時，她說：「 […]

2020-10-23T11:40:09+08:002020-10-21|連繫社會|

社區有帶給你正面的成長經驗嗎？

🧒🏻：「今日落雨湊住2個仔又無帶傘好狼狽，好彩有好心人俾咗把傘我。」
👩🏻：「以前屋企附近有間士多，我同啲同學成日係嗰度玩彈珠機嫁。」
👨🏻：「呀女有太多玩具啦，不如睇下社區有冇啲小朋友需要啦。」

我常跟好友笑說，無論如何我也不想搬離現時居住的地區。這裏除了是我成長的地方，也是帶給我回憶、人情味、歸屬感和安全感的地方，更是讓我學會善良、守望相助的地方。

除了家庭和學校，社區可說是兒童在成長旅途中常到和重要的地方。
各位家長，你兒時居住的社區是怎樣的呢？當中有一些正面而深刻的成長經歷和畫面嗎？回想童年在社區的成長經歷，我的腦海中浮現了兩個地方的畫面，包括小學附近的士多和屋企附近的大排檔。

小學時期每天放學後，嫲嫲總會帶我去士多選購零食，然後到旁邊的公園玩耍。嫲嫲把我安頓後，便會到附近跟朋友打紙牌，約一小時後回來接我。有一次，玩到天也快黑，朋友們也逐漸離開，仍不見嫲嫲的身影，焦急的我便哭著跑到熟悉的士多向老闆娘求助。

老闆娘不但陪伴和安慰我，更借電話給我致電嫲嫲。自此之後，每當在公園玩耍後想找嫲嫲，或是嫲嫲又忘了來接我放學，我都會跑到士多借電話，安心地 […]

2020-10-16T07:42:32+08:002020-10-14|連繫社區|

《共同建立一條教養村》

我非常關注很多不惜放下工作的全職母親，她們有些為了孩子可以從嬰兒時期建立足夠的安全感，選擇全時用母乳親餵，並時刻留意和即時滿足孩子要抱要睡的各種需要，可是這樣也很容易讓自己陷於日夜操勞、獨力難支的困境。

好些母親會先選擇自己力撐，到筋疲力盡、情緒爆發時才會開聲，去尋求丈夫、家傭和各方親友的支援。這些幫手的確可以舒緩在家務、煮食和陪伴孩子時間等實際問題，同時亦有機會引發互相教養理念不同，方法不一的矛盾衝突，反而令到夫妻、婆媳關係變得崩緊，對家傭的表現諸多不滿，因為種種限制而做不到自己理想的教養模式而感到壓力，到自己爆煲將情緒發洩在孩子或伴侶身上時，又會感到更深層的自責和內疚。

有一天，我在一個WhatsApp家長群組中看到區太的一個分享：「我最近感到很大壓力，平時照顧孩子和做家務已經花盡我一整天的時間，到老公放工回來，只是不停問有飯食未？然後不消一刻鐘便跟孩子一起搞亂整個家，抵銷了我一整天執整家居的勞力，還一起在正餐前吃受我限制的零食，飯後應承幫手執拾，卻一直在拖，最後唯有自己做返，感覺自己是白費功夫、孤軍作戰、真的十分沮喪。」
有家長先鼓勵她：「你已經好努力的了！ […]

2021-05-26T07:23:08+08:002020-10-08|父母探索系列|

你的家擁有好鄰居嗎？

👩🏻 ：「死啦原來仔女補習班撞咗時間，唔夠電腦用點算！」
👨🏻 ：「啊仔今日唔記得帶鎖匙返唔到屋企，好彩隔離陳先生俾佢入屋等我返嚟。」
🧒🏻 ：「夜晚印野嘅時候竟然冇墨，好彩樓上周太肯借影印機俾我用一用。」

上星期我在網上開辦學生小組時邀請學生在家取出一件最珍愛的物件跟大家介紹，其中一位學生跟我說：「姑娘，我唔係屋企，你要等我一陣」，隨即便離開了鏡頭。

大約五分鐘後，學生氣喘喘地回到鏡頭前，向我們展示了一輛玩具車並說：「我係咪跑得好快呀！」當我問他去了那裏及身在何處時，他便說：「我地Wi-Fi壞咗，媽咪帶咗我去樓上Auntie屋企上堂呀，啱啱跑左返屋企拎車。」學生更說：「好彩有樓下Auntie咋」。

當日晚上，碰巧地在社交媒體上見到有位媽媽分享了「遠親不如近鄰」的經驗，她說自己不小心幫三個仔女安排了同時間在網上上不同的興趣班和補習班，而自己亦要用手機開會。幸好鄰居願意借出平板電腦幫助解決不夠電腦用的情況，她慨嘆地說保持良好的鄰里關係真的很重要。

你也有「好彩有好鄰居」的經歷嗎？
當時的經驗是怎樣的呢？

以上的事件也讓我回想起數個月前有日公司忽 […]

2020-10-09T13:07:32+08:002020-10-07|連繫鄰舍|