👧🏻「點解法國人打招呼會錫對方一啖嫁？」
👶🏻「點解日本人成日鞠躬？」
👧🏻「點解泰國人唔同人握手但會將雙手合十做祈禱的姿勢？」
相信不少爸爸媽媽媽都會幫小朋友報讀不同的語文班，例如英文、意大利文、法文、西班牙文、日文、韓文⋯很多家長都會抓緊小朋友學習外語的關鍵期，希望能激發他們的語言敏銳度，讓小朋友精通多國語言以助他們日後的學習、擴展社交圈子、增加其競爭力等，讓他們擁有更寬廣的將來。
而在向小朋友灌輸外語的同時，各位爸爸媽媽有介紹當地的文化，例如其國家之文化禮儀、傳統、歷史，或名勝古蹟等，讓小朋友能放眼世界，擴闊視野，探索世界的文化異同，以助他們打開與世界溝通的橋樑嗎？
就以基本文化禮儀—打招呼為例，香港人比較含蓄， 我們教導小朋友向別人打招呼時，除了說聲早/午安，也會配合肢體語言，例如點點頭、揮揮手。然而，若果小朋友在學習法文，除了教導法文打招呼的說法，更可向小朋友灌輸法國的熱情文化，例如什麼時候會以握手為禮，什麼時候可行親吻禮等，又可以告訴小朋友在法國北部有些地區更會需要親五下作見面禮儀； 而若果小朋友在學習日文，除日文打招呼的說法外，也可向小朋友介紹日本人注重禮節的特點，會以鞠躬為打招呼方式，更可以深入解釋日本的鞠躬禮，例如什麼時候需要45度或90度鞠躬等。
小朋友好奇心旺盛，熱衷於探索和學習的他們開始會想理解身邊的事物，因此，在學習外語的時若果小朋友能夠得到家長的引導和鼓勵，便能增加對「世界」的了解及好奇，更能啟發他們主動學習，讓他們不只能學懂外語的發音，更能滿足好奇心，並充實小朋友對香港及世界各地的文化知識，掌握與世界溝通的橋樑，成為小朋友連繫世界的重要一步。
Ms Hiro Kwok
郭䔝彤小姐
輔導心理學家
計劃主任